Todos aprendemos de alguna forma cualquier cosa o tema. Desde que fuimos bebés al momento de pronunciar o balbusear mamá, papá o al revés; también como lo es en las matemáticas, el muy conocido EJEMPLO de las frutas o verduras para aprender sumar o restar (aunque cada vez se fue complicando más los ejercicios y ya no hubo modo de entenderlos, para convertirse en complejos e insoportables para muchos) es lo DIDÁCTICO de la enseñanza como llegar al receptor ya lo detallaré más adelante. Resalté la palabra ejemplo por el hecho de que es un gran MÉTODO para la enseñanza y demostración de los sucesos, la mayoría de los 'profes' lo utiliza así la mejor comprensión.
MÉTODO también resaltado anteriormente; del griego meta=más allá y hodos=camino no piensen que es para irnos al más allá e interactuar con los fantasmas no no, nada de eso, me refiero al camino para llegas lejos, hacia el objetivo, llegar a comprender el mensaje. Ya explicaré sus componentes de la Didáctica y la similitud con los elementos comunicativos.
MÉTODO también resaltado anteriormente; del griego meta=más allá y hodos=camino no piensen que es para irnos al más allá e interactuar con los fantasmas no no, nada de eso, me refiero al camino para llegas lejos, hacia el objetivo, llegar a comprender el mensaje. Ya explicaré sus componentes de la Didáctica y la similitud con los elementos comunicativos.
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